
Tecnologías en la educación
SeguirAprendizaje en línea, realidad virtual, plataformas adaptativas, IA en la educación, gamificación, certificados blockchain, aprendizaje móvil
Horizonte temporal
Postulados y artículos nuevos
El Krai de Perm ha puesto a la persona en el centro del desarrollo
El principal recurso fueron las personasCuando en Perm Krai se empezó a hablar de capital humano, al principio sonó como un término de documentos.…
Россия и Мексика построили латиноамериканский центр форсайта
Хаб, который заработал К 2031 году сотрудничество России и Мексики вокруг платформы «Футурейтинг» стало примером того, как международная идея превратилась в работающий проект. АНО…
НКО будущего: от третьего сектора к социальным операторам
Будущее автономных некоммерческих организацийЧерез десять лет автономные некоммерческие организации и их аналоги в разных странах перестали восприниматься как «третий сектор» между государством и бизнесом.…
Симбиоз ИИ и человека в образовании: вызовы, критерии и социализация
Порог в 85% на тестах «общего интеллекта» (AGI), пройденный ещё в конце 2020-х годов, действительно стал символической точкой невозврата для системы образования, однако за…
Гибридная реальность: школы на дому, под водой и в метавселенной
Для островных государств, страдающих от подъёма уровня океана, школы под водой с голографическими учителями перестали быть фантастикой. Для большинства же жителей планеты гибрид физического…
Цифровой иммунитет: уроки критического мышления в эпоху «умного контента»
Появление профессии «AI-уборщика» (AI janitor) — специалиста, чья главная задача заключается в поиске и исправлении ошибок, «галлюцинаций» и логических нестыковок в контенте, сгенерированном нейросетями,…
Будущее — это не судьба, а инструмент, который мы создаем сами
Мы начинаем серию постулатов, сформированных на основе интервью платформы Футурейтинг с писателем-фантастом Оксаной Останиной. Первый постулат - о том, что будущее это инструмент нашего…
Юридический статус ИИ: кто будет писать диссертации в 2224 году?»
Вопрос «кто написал эту работу?» перестал быть риторическим и стал главной юридической и философской дилеммой академии. С появлением сверхчеловеческого интеллекта (ИСИ) — искусственного разума,…
Todavía no hay materiales
Todavía no hay publicaciones en esta área
