ИИ-наставники

Россия сделает ИИ надёжным помощником

Правила открыли путь развитию К 2030 году Россия превратила искусственный интеллект из модной технологии в понятный общественный инструмент. Отправной точкой стал Федеральный закон №…

Егор Комягин · 31 июл в 12:57

96 96

7 2 263

Как ИИ поможет родителям стать супернаставниками

Страх перед тем, что искусственный интеллект заменит родителей и педагогов, иррационален и контрпродуктивен. Будущее принадлежит не противостоянию человека и машины, а их глубокому симбиозу.…

Елена Кулешова ,Дария Георгиади · 18 июл в 11:23

46 46

2 348

Обучение превращается в действие: как технологии меняют школу

Традиционная модель образования, основанная на пассивном потреблении информации («посмотрел лекцию — пересказал — забыл»), безнадежно устарела и проигрывает в борьбе за внимание с развлекательным…

Елена Кулешова ,Дария Георгиади · 17 июл в 20:24

60 60

1 331

Гиперперсонализация образования: архитектура нового сознания

Образование перестаёт быть конвейером по передаче стандартизированных знаний и трансформируется в гиперперсонализированную адаптивную среду. В этой новой парадигме образовательные платформы перестают быть просто цифровыми…

Арина Борисова · 17 июл в 09:31

23 23

2 262

Как искусственный интеллект превращает ученика в соавтора знаний

Технологии и искусственный интеллект выступают соавторами образовательного процесса, вступая в диалог с учеником и расширяя горизонты познания. В этой новой парадигме взаимодействие с ИИ…

Юлия Полякова · 3 июл в 19:00

49 49

2 350

Учитель, перестань диктовать: освой роль фасилитатора в эпоху ИИ

Стремительное развитие искусственного интеллекта и систем персонализированного обучения кардинально меняет привычную расстановку сил в классе или лекционной аудитории. Процесс передачи готовых знаний, веками бывший…

Елена Кулешова ,Онайза Самрин · 22 июн в 11:00

25 32

3 403

Концепция индивидуальных образовательных траекторий

Концепция индивидуальных образовательных траекторий, усиленная ИИ является краеугольным камнем новой образовательной парадигмы, в которой массовое, конвейерное обучение уступает место глубоко персонализированному подходу. В этой…

Юлия Полякова · 18 июн в 17:00

13 17

1 518

Образование как непрерывная экосистема самоконструирования личности

Концепция образования как непрерывной экосистемы самоконструирования личности представляет собой вершину эволюции образовательных систем, где обучение перестаёт быть подготовительным этапом к жизни и становится самой…

Юлия Полякова · 9 июн в 19:00

30 43

4 640