Первая в мире соцсеть о будущем
Первая в мире соцсеть о будущем

Завершается формирование Русского макрорегиона

Завершается формирование Русского макрорегиона

Постепенно заканчивается период войн и всеобщего хаоса в мире. Формируются другие макрорегионы (Китайский, Индийский и пр.). Между макрорегионами выстраивается система сложных взаимоотношений, основанных на сотрудничестве, общей выгоде и разделении труда. При этом каждый макрорегион в целом самодостаточен и суверенен. Россия начинает сборку человечества на основе принципа единства многообразия и Богоцентричного мировоззрения. За счет институтов семьи и общины, а также системы образования и воспитания человека-соТворца Бога на Земле, произойдет качественное изменение в российском обществе – творцов станет больше трети от общего числа граждан. Далее процесс формирования общества Творцов пойдет более интенсивно. Завершится переход к безналоговой экономике. Цифровая экосистема отраслевых платформ позволит начать переход к человекоориентированной экономике, когда вещи начнут создаваться под потребности каждого человека персонально. Начнется переход к безденежной экономике. Потребности каждого будут выражаться в конкретных вещах и услугах, а автоматизация позволит постепенно минимизировать тяжелую и непроизводительную работу. В деятельности человека начнет преобладать творческий труд по преображению окружающего мира.

Ценность постулата

Комментарии

0 комментариев

    Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы оставить комментарий.

    Другие постулаты автора

    Два пути к сильному среднему классу

    Два пути к сильному среднему классу

    Современная Россия находится в «ловушке бедности»: низкие зарплаты не позволяют населению формировать устойчивый спрос, а отсутствие спроса тормозит развитие производства. Главная причина — высокая налоговая нагрузка на бизнес. Чтобы выплатить работнику 1 рубль, предприниматель платит 79 копеек налогов, тогда как во Франции — всего 39 евроцентов. Выход из ситуации возможен двумя путями: 1. Национализация ресурсов Комиссия РАН предлагает вернуть государству контроль над нефтегазовыми доходами. Например, себестоимость добычи барреля нефти — $4, а продается он за $70. Если ограничить прибыль компаний 25%, а остальное направлять в бюджет, можно снизить налоги для бизнеса и населения. Однако это угрожает интересам транснациональных корпораций, контролирующих сырьевой сектор. Россия пока не готова к таким реформам из-за рисков дестабилизации. 2. Транзакционное налогообложение Альтернатива — переход на налог с транзакций (переводов денег): 20%— с переводов юрлиц за рубеж, 10% — с физлиц. - Отмена остальных налогов, упрощение администрирования. - Борьба с «серыми» зарплатами, рост легальных доходов. - Стимул для бизнеса автоматизировать производство и повышать зарплаты. Эффект для бюджета (на примере 2023 года): - Дополнительные 12,9 трлн руб. можно направить на: - Повышение пенсий и соцвыплат. - Пособия детям с 6 недели беременности до 16 лет. - Строительство жилья для среднего класса. - Рост зарплат учителей и врачей. Такой подход поможет выйти из «ловушки бедности» и ускорить формирование среднего класса. Автор: Андрей Щербаков
    Институт прогно…
    Институт прогно… ·
    30 баллов · 155 баллов · 1
    193
    Кризис человечества и путь к исцелению

    Кризис человечества и путь к исцелению

    Человечество можно сравнить с больным организмом, страдающим от войн, экологических катастроф и духовного упадка. Как в традиционной китайской медицине (ТКМ), где болезнь — это дисбаланс энергий, глобальный кризис вызван «вирусом индивидуализма» и аутоиммунной реакцией общества, уничтожающего собственные здоровые структуры.  Западная цивилизация лечит лишь симптомы, но не причины. Спасение — в восточной мудрости и русском духе, способном на прорыв. В ТКМ есть четыре типа болезней:  1. Временные (проходят сами).  2. От вредных привычек (требуют изменения образа жизни).  3. Требующие врача.  4. Духовные— когда человек теряет связь с высшим.  Современный мир болен болезнями четвёртого типа. Лекарства бессильны — нужна метанойя(перерождение сознания). Необходим переход от эгоизма к единству, от потребительства — к гармонии с природой и космосом.  Сейчас Запад (Ян) агрессивен, а Восток (Инь) раздроблен. Восстановить баланс может только пробуждение духа России и Китая. Ключевая идея — Сообщество Единой Судьбы, воплощающее древний принцип Датун (Великое Единение).  Два сценария будущего:1. Гибель — если человечество не изменится.  2. Преображение— если объединится в «единый организм», живущий по законам гармонии.  Выбор за нами: либо самоуничтожение, либо новая эра разума и единства.  
    Институт прогно…
    Институт прогно… ·
    15 баллов · 45 баллов · 0
    115

    Рекомендуем почитать

    Обучение через приключение -вдохновляющий тренд в образовании будущего

    Обучение через приключение -вдохновляющий тренд в образовании будущего

    В мире, где информация льется стремительным потоком, а технологии меняют сущность людей и городов, традиционное обучение все чаще напоминает старую карту, на которых не осталось уже белых пятен, а значит взгляд на эту карту не вызывает интереса и будит азарт исследователя и первооткрывателя. Но дети, рожденные в эпоху цифровых чудес, жаждут не просто знаний — они хотят обрести смысл, вдохновение, отыскать путь к самим себе. Обучение через приключение - это не просто метод, это свежее дыхание ветра, который уносит за пределы привычного, туда, где знания окрыляют, а каждый урок — становится шагом к открытию себя. Что такое обучение через приключение? Обучение через приключение — это не просто уроки, это путешествие, в котором ребенок становится не пассажиром, а капитаном. Это философия, которая ставит в центр не учителя, учебник или программу, а самого ученика. Она не просто дает знания — она помогает ребенку построить свой собственный мир, найти свой путь. Вместо того чтобы слепо принимать готовые истины, дети сами ищут ответы, сталкиваются с вызовами, падают и снова встают, чтобы идти дальше. С точки зрения этой философии, образование, — это искусство построения своего уникального образа жизни. Обучение через приключение позволяет детям примерить на себя разные жизни, почувствовать к чему стремиться душа. Они исследуют, мечтают, ошибаются, но главное — они учатся задавать себе вопрос: «Какой жизнью я хочу жить?» И этот вопрос становится началом пути. Почему приключение? Приключение — это не просто слово. Это то, что заставляет сердце биться быстрее, а глаза гореть. Это выход за пределы привычного, встреча с неизвестным, выбор между страхом и смелостью. В образовании приключение становится мостом между знанием и жизнью. Когда ребенок сам выбирает цель, сам прокладывает путь к ней, обучение перестает быть скучной обязанностью. Оно становится путешествием, где каждый шаг — это открытие. Вспомните, как научно-популярный сериал «Путешествия команды Кусто» вдохновлял целое поколение. Дети не просто смотрели — они мечтали. Они хотели плыть на «Калипсо», исследовать океаны, открывать тайны природы. Почему бы не сделать так, чтобы каждый урок был таким же захватывающим? Почему бы не превратить школу в корабль, который несет нас к воплощение наших стремлений? Как это работает? Обучение через приключение — это не хаос, это система, построенная на пяти столпах: Выбор и ответственность. Ребенок учится выбирать. Не просто тянуть руку, чтобы ответить на вопрос, а выбирать свой путь, свои цели. И с каждым выбором приходит ответственность. Это как в полете: ты сам держишь штурвал, и только от тебя зависит, куда ты прилетишь. Изобретательское мышление. Вместо того чтобы идти проторенной дорогой, дети учатся прокладывать свои маршруты. Они учатся видеть задачи как головоломки, которые можно разгадать, если подумать иначе. Это как в математике: если знаешь формулу, задача становится приключением, а не пыткой. Навыки взаимодействия. Ни одно приключение не проходит в одиночку. Дети учатся работать вместе, договариваться, делиться идеями. Они понимают, что даже самый маленький вклад может изменить общий результат. Управление своим состоянием. Как взлететь, если нету сил и вдохновения? Дети учатся управлять своими эмоциями, находить вдохновение даже в трудные моменты. Например в театре: актеры умеют вызывать эмоции по заказу, и этому можно научиться. Концентрация и деконцентрация внимания. Внимание — это как фонарик в темноте. Дети учатся направлять его туда, где оно нужно, но при этом не терять из виду весь горизонт. То на чем сосредоточено наше внимание определяет содержание нашего мышления и наших чувств. Для того чтобы изменить ход мыслей нужно учиться переключать и очищать внимание. Примеры обучения через приключение Представьте, что группа детей сталкиваются с загадками древнего Египта. Они не просто читают о фараонах — они становятся археологами, которые расшифровывают иероглифы, строят пирамиды, разгадывают тайны древних. Для этого им нужна математика, физика, история, но они учат их не ради оценок, а ради того, чтобы дойти до конца своего приключения. Они понимают, что в мире есть место тайнам и загадкам и далеко не все ответы можно неайти просто набрав соответствующий запрос в Гугл Или другой пример: дети решают экологическую проблему в своем городе. Они изучают биологию, химию, экономику, но не ради учебника, а ради того, чтобы сделать мир лучше и чище. Это не просто урок — это миссия. Преимущества обучения через приключение. Мотивация. Когда обучение связано с мечтой, оно перестает быть обязанностью. Дети учатся не ради оценок, а ради себя. Гибкость. Нет единой программы — есть только цели, которые нужно достичь. Каждый ребенок идет своим путем. Практичность. Дети видят, как их знания работают в реальной жизни. Они понимают, зачем нужны эти формулы, эти слова, эти даты. Личностный рост. Приключение — это всегда вызов. Дети учатся быть смелыми, принимать решения, справляться с неудачами. Они становятся сильнее. Вызовы и перспективы Конечно, внедрить обучение через приключение непросто. Это требует новых учебников, новых учителей, нового мышления. Но, как показывает опыт школ, которые начинают работать в этой парадигм - это возможно и надеемся, что именно такой подход станет устойчивым трендом в образовании будущего. Будущего, где каждый ребенок сможет сказать: "Я не просто учусь - я живу, я мечтаю. я творю".
    Александр Кольс…
    Александр Кольс… ·
    15 баллов · 39 баллов · 6
    221
    ИИ снизит количество ДТП и уменьшит пробки

    ИИ снизит количество ДТП и уменьшит пробки

    Количество автомобилей в мире активно растёт, а вместе с ними растёт проблема ДТП и пробок. Благодаря развитию искусственного интеллекта и его внедрению в автотранспорт, мы можем рассчитывать на кардинальное улучшение ситуации в ближайшие 20 лет. Снижение количества ДТП: Автономные автомобили: Автомобили, оснащенные системами ИИ, демонстрируют безопасность на порядки выше, чем автомобили с человеком за рулем. Исследование McKinsey & Company показывает, что внедрение автономного транспорта может сократить количество ДТП на 90%. Использование технологий 5G для общения транспорта друг с другом, а также с транспортной системой, также поможет сократить количество ДТП и оптимизировать потоки трафика. Системы предупреждения и автоматического торможения: Современные автомобили уже оснащены автоматическими ассистентами, которые предупреждают водителя об опасных ситуациях или даже применяют автоматическое торможение. Аналитика данных: ИИ способен анализировать огромные массивы данных, выявляя закономерности и факторы риска. Это поможет в повышении мер безопасности, таких как ремонт дорожного полотна или установка дополнительных знаков и светофоров. Управление дорожным трафиком: Умные светофоры: Системы машинного обучения могут оптимизировать работу светофоров в режиме реального времени, учитывая интенсивность движения, погодные условия, перекрытия дорог и другие факторы. Это позволит снизить количество заторов и сократить время в пути. Планирование маршрутов: Приложения на основе машинного обучения, такие как Google Maps или Яндекс-Навигатор, уже сегодня помогают водителям выбирать быстрые маршруты. В будущем они смогут предсказывать пробки до их появления. Такие технологии на основе ИИ помогут серьёзно изменить ситуацию с ДТП и пробками в ближайшие десятилетия.
    Александр Красн…
    Александр Красн… ·
    12 баллов · 213 баллов · 2
    364

    Об авторе

    Институт прогнозирования им. Менделеева

    Институт прогнозирования им. Менделеева

    Достижения

    • Мастер горизонта26 мар 25
    • Эксперт в области «Финансы и деньги»28 апр 25
    • Эксперт в области «Россия»04 мар 25